Петя Кирова – от интереса към машинното инженерство до професията
Представяме ви Петя Кирова, която ни разказва как поема по пътя на инженерството и избира тази професия. Днес тя работи като машинен инженер в „Милара“ и е част от екипа на ScienceMeUp.
разговор с петя кирова
Здравей, Петя, би ли се представила – с какво се занимаваш и какво те вълнува в момента?
Казвам се Петя Кирова, на 22 години съм и в момента работя като машинен инженер – конструктор, правя чертежи и 3D модели на детайли. Интересувам се от новите технологии в областта на автоматизацията и машиностроенето.
Разкажи малко повече за това как разбра за ScienceMeUp (Университет за деца) и какво те мотивира да се включиш за пръв път в летните академии?
Разбрах за летните академии първо от Явор, защото той ми беше класен от 8-и до 10-и клас. Още на първата родителска среща той беше разказал на родителите за летните академии на Университет за деца. Интересното е, че аз в началото бях много против, защото исках лятото да ми е свободно. Но майка ми и баща ми бяха решили, че ще ме запишат, и ми обещаха, че ще ми вземат телефон, ако отида на лятна академия. Да, общо взето, това е историята.
А как разбра, че инженерството е науката, която е за теб?
Аз като цяло исках да се занимавам с нещо, свързано с компютри, не конкретно да бъда машинен инженер или програмист. В лятната академия запоявахме и се занимавахме с блоково програмиране. Най-много ми хареса запояването и сглобяването на различни неща. Та после вече се записвах точно в академиите, които са свързани с конструиране. Най-много ми харесваше, че науката не беше просто нещо, което четем в учебника, а нещо, което можем да видим, да докоснем и да проверим сами как работи.
Какво е различното, когато учиш чрез преживяване, а не само от учебника?
Когато учиш чрез преживяване, не просто запомняш информация – разбираш защо нещата работят по определен начин. Можеш да експериментираш, да допуснеш грешка и след това сам да откриеш как да я поправиш. Така знанието остава много по-трайно.
Какво за теб е инженерството и защо избра да се занимаваш с него? Какво ти дава смисъл и мотивация?
Харесва ми идеята да създаваш неща, които улесняват ежедневието на хората – различни машини и изобретения. Искам ежедневието ни да бъде по-лесно – и за мен, и за хората около мен.
Какво би искала да откриеш или изобретиш един ден?
Някакво устройство, което има реално приложение и може да улеснява живота на хората.
Кога за последно науката те изненада или накара да кажеш „уау“?
Науката ме изненадва най-много, когато видя как нещо, което изглежда сложно и почти невъзможно на теория, всъщност може да бъде създадено с малко знания, въображение и много желание.
Как би убедила приятелите си, че науката може да бъде интересна?
Бих им казала да опитат да направят нещо сами – робот, електронна схема, експеримент или механизъм. Когато сам създадеш нещо и видиш, че работи, науката вече не изглежда като суха теория, а като нещо интересно.
И един последен въпрос. Какво за теб е щастието и какво прави един човек щастлив? И ти в какво откриваш щастието?
Има голямо удовлетворение в това да сглобиш нещо, което си разработил от нулата, и накрая да видиш, че наистина работи.
Казвам се Петя Кирова, на 22 години съм и в момента работя като машинен инженер – конструктор, правя чертежи и 3D модели на детайли. Интересувам се от новите технологии в областта на автоматизацията и машиностроенето.
Разкажи малко повече за това как разбра за ScienceMeUp (Университет за деца) и какво те мотивира да се включиш за пръв път в летните академии?
Разбрах за летните академии първо от Явор, защото той ми беше класен от 8-и до 10-и клас. Още на първата родителска среща той беше разказал на родителите за летните академии на Университет за деца. Интересното е, че аз в началото бях много против, защото исках лятото да ми е свободно. Но майка ми и баща ми бяха решили, че ще ме запишат, и ми обещаха, че ще ми вземат телефон, ако отида на лятна академия. Да, общо взето, това е историята.
А как разбра, че инженерството е науката, която е за теб?
Аз като цяло исках да се занимавам с нещо, свързано с компютри, не конкретно да бъда машинен инженер или програмист. В лятната академия запоявахме и се занимавахме с блоково програмиране. Най-много ми хареса запояването и сглобяването на различни неща. Та после вече се записвах точно в академиите, които са свързани с конструиране. Най-много ми харесваше, че науката не беше просто нещо, което четем в учебника, а нещо, което можем да видим, да докоснем и да проверим сами как работи.
Какво е различното, когато учиш чрез преживяване, а не само от учебника?
Когато учиш чрез преживяване, не просто запомняш информация – разбираш защо нещата работят по определен начин. Можеш да експериментираш, да допуснеш грешка и след това сам да откриеш как да я поправиш. Така знанието остава много по-трайно.
Какво за теб е инженерството и защо избра да се занимаваш с него? Какво ти дава смисъл и мотивация?
Харесва ми идеята да създаваш неща, които улесняват ежедневието на хората – различни машини и изобретения. Искам ежедневието ни да бъде по-лесно – и за мен, и за хората около мен.
Какво би искала да откриеш или изобретиш един ден?
Някакво устройство, което има реално приложение и може да улеснява живота на хората.
Кога за последно науката те изненада или накара да кажеш „уау“?
Науката ме изненадва най-много, когато видя как нещо, което изглежда сложно и почти невъзможно на теория, всъщност може да бъде създадено с малко знания, въображение и много желание.
Как би убедила приятелите си, че науката може да бъде интересна?
Бих им казала да опитат да направят нещо сами – робот, електронна схема, експеримент или механизъм. Когато сам създадеш нещо и видиш, че работи, науката вече не изглежда като суха теория, а като нещо интересно.
И един последен въпрос. Какво за теб е щастието и какво прави един човек щастлив? И ти в какво откриваш щастието?
Има голямо удовлетворение в това да сглобиш нещо, което си разработил от нулата, и накрая да видиш, че наистина работи.